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A.教育純收益
B.教育收益率
C.教育對國民收入的貢獻
D.教育對勞動生產(chǎn)率的貢獻
E.教育對個人收入的貢獻
A.已到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而放棄的可能的就業(yè)收入
B.學(xué)校所使用的物質(zhì)設(shè)備因用于教育而免征的稅收
C.學(xué)校所使用的土地因用于教育而放棄的可能獲得的租金收入
D.學(xué)校所使用的建筑物因用于教育而放棄的可能獲得的租金收入
E.因?qū)W生放棄收入而導(dǎo)致的社會稅收的損失
A.學(xué)費
B.書籍文具費
C.生活差距費
D.往返學(xué)校的交通費
E.住宿生的住宿費
A.經(jīng)濟發(fā)展是教育發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)
B.經(jīng)濟發(fā)展制約教育的目標、內(nèi)容和手段
C.經(jīng)濟發(fā)展決定教育的經(jīng)濟效率
D.經(jīng)濟發(fā)展制約教育發(fā)展的規(guī)模和速度
E.經(jīng)濟發(fā)展制約教育結(jié)構(gòu)
A.學(xué)費
B.教育事業(yè)經(jīng)費
C.雜費
D.教育基本建設(shè)投資
E.教育費附加
最新試題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因為（）。
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。
社會平均教育收益率
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
為什么教育經(jīng)濟效益計量上只能求得近似值？
教育經(jīng)濟學(xué)研究的核心課題是（）。
單位學(xué)生成本最低，教師授課科目減少使教學(xué)能保持一定水準使學(xué)校規(guī)模屬于（）。
試從教育經(jīng)濟效益不同層面上考察教育經(jīng)濟效益。
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。