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單項選擇題通過系統(tǒng)的講授某一學科專門知識，培養(yǎng)具有一定專業(yè)知識，同時具備一定專門技能的人才的教育稱為（）。

A.通識教育
B.專才教育
C.全面教育
D.英才教育

1.名詞解釋學習能力評價

就是指教師和學生依據(jù)一定的學習能力的評價標準和程序，對學生在學習活動中表現(xiàn)出來的自主學習的能力所做的評定和價值判斷。

2.單項選擇題在一段時間的教學結束后，用于確定教學目標達到的程度，評定學生的發(fā)展水平的教學評價是（）。

A.定位性評價
B.形成性評價
C.診斷性評價
D.總結性評價

3.單項選擇題（）依據(jù)人的活動類型，將教學方法劃分為組織和實施認識活動的方法、激發(fā)和形成動機的方法、教學中檢查和自我檢查的方法三個大類。

A.巴班斯基
B.布魯姆
C.泰勒
D.施瓦布

4.單項選擇題中國高校強調專業(yè)設置，（）高校的專業(yè)意識淡薄，本科階段沒有嚴格的專業(yè)，代之以“主修領域”。

A.俄羅斯
B.日本
C.香港
D.美國（該階段的通識教育的比重是100%）

5.單項選擇題下列決策模式中，（）不屬于高校組織決策模式。

A.行政主導模式
B.黨政主導模式
C.學術主導模式
D.雙重結合模式