A、工作設(shè)計(jì)改變了員工和工作的基本關(guān)系
B、提高員工工作績(jī)效
C、提高管理者的積極性
D、改變員工的工作態(tài)度
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A、資格描述
B、工作描述
C、崗位描述
D、職責(zé)描述
A、以顧客為中心
B、以價(jià)值為導(dǎo)向
C、以人為本
D、以市場(chǎng)為中心
A、面對(duì)挫折
B、科學(xué)管理
C、行為科學(xué)管理
D、超越困難
A、將錄音資料,訪談?dòng)涗浀蠕浫胗?jì)算機(jī),校對(duì)、整理成文稿
B、組織編碼小組進(jìn)行編碼訓(xùn)練,修正關(guān)鍵事件中的能力定義
C、獨(dú)立分析編碼,將績(jī)效優(yōu)秀于一般者的資料列出來,找出其中的差異
D、正式編碼
A、具體責(zé)任
B、任務(wù)
C、要求
D、權(quán)限范圍
最新試題
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個(gè)步驟()
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn),不包括()
編碼是指信息以相應(yīng)的()或者其他形式表達(dá)出來的過程
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題,你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生?()
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
認(rèn)知能力測(cè)驗(yàn)由()個(gè)部分組成
"績(jī)效"的英文單詞是"performance",這個(gè)詞在英文中的本意是()
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等
直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是:()