A、具體責(zé)任
B、任務(wù)
C、要求
D、權(quán)限范圍
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A、組織結(jié)構(gòu)缺乏彈性
B、橫向聯(lián)系少,內(nèi)部協(xié)調(diào)容易
C、組織內(nèi)部缺乏橫向交流
D、缺乏專業(yè)化分工,不利于管理水平的提高
A、個(gè)人成長
B、工作自主
C、業(yè)務(wù)成就
D、金錢財(cái)富
A、始終保持有積極的生活目標(biāo)
B、建立良好的人際關(guān)系
C、善于傾訴和積極情緒的表達(dá)
D、學(xué)會(huì)總結(jié)和尋找快樂體驗(yàn)
A、復(fù)雜性
B、相互促進(jìn)
C、緊密聯(lián)系
D、集權(quán)化
A、高度的自信
B、堅(jiān)定的意志
C、矛盾的激化
D、強(qiáng)烈的愿望
最新試題
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和()風(fēng)格
專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績效特征不包括?()
據(jù)國外研究結(jié)果,專業(yè)技術(shù)人員關(guān)注的前四個(gè)因素依次為:()
很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在如下問題,你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生?()
分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個(gè)步驟()
績效評(píng)價(jià)誤差的類型有哪些方面()答案:AB
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
目標(biāo)管理又稱為成果管理,俗稱責(zé)任制,它是在泰勒的()的基礎(chǔ)上,形成的一套管理制度。
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來的一種()
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、()邏輯、演繹邏輯等