由于人格具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性特征，因此人格研究者更注重（）的作用

分析數(shù)據(jù)信息的過(guò)程包含哪幾個(gè)步驟（）

認(rèn)識(shí)自己所在部門(mén)的職能和功能，即自己部門(mén)的存在價(jià)值；認(rèn)識(shí)自己崗位的（）

專業(yè)技術(shù)人員呈現(xiàn)的績(jī)效特征不包括？（）

口頭溝通是指（）以及電話聯(lián)系等

中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的，很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題（）

很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在如下問(wèn)題，你認(rèn)為哪個(gè)不可能發(fā)生？（）

目標(biāo)管理又稱為成果管理，俗稱責(zé)任制，它是在泰勒的（）的基礎(chǔ)上，形成的一套管理制度。

"績(jī)效"的英文單詞是"performance"，這個(gè)詞在英文中的本意是（）

專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn)，不包括（）