A、組織化
B、持續(xù)化
C、集權(quán)化
D、培訓(xùn)化
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A、復(fù)雜性
B、正規(guī)性
C、集中化
D、集權(quán)化
A、潛力觀只需要對目前員工的成績給予肯定即可
B、潛力觀是用發(fā)展的眼光看待員工的績效
C、潛力觀僅僅關(guān)注員工當(dāng)前做了什么
A、職能制
B、直線制
C、直線職能制
D、模擬分權(quán)制
A、工作業(yè)績
B、行為表現(xiàn)
C、改進(jìn)措施
D、新的目標(biāo)
A、績效反饋在考核者和被考核者之間架起一座溝通的橋梁，是考核公開化，確?？己说墓胶凸?
B、績效反饋是提高績效的保證
C、績效反饋可以排除目標(biāo)沖突，有利于增強(qiáng)企業(yè)的核心競爭力
D、績效反饋可以將考核信息完整的反饋給員工
最新試題
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和（）風(fēng)格
分析數(shù)據(jù)信息的過程包含哪幾個(gè)步驟（）
中國企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過程中存在哪些問題（）
邏輯能力體現(xiàn)在因果關(guān)聯(lián)邏輯、（）邏輯、演繹邏輯等
專業(yè)技術(shù)人員的角色具有以下特點(diǎn)，不包括（）
組織結(jié)構(gòu)必須隨著組織戰(zhàn)略的重大變化而調(diào)整。組織結(jié)構(gòu)可以從以下方面來衡量：（）
工作分析又稱（）分析或職務(wù)分析
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作，其直接結(jié)果是崗位說明書，包括（）和崗位規(guī)范
工作分析與崗位設(shè)置既有一定的區(qū)別，同時(shí)二者又（）
績效定量管理法采用了哪些評價(jià)方法（）