A、職能制
B、直線制
C、直線職能制
D、模擬分權(quán)制
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A、工作業(yè)績(jī)
B、行為表現(xiàn)
C、改進(jìn)措施
D、新的目標(biāo)
A、績(jī)效反饋在考核者和被考核者之間架起一座溝通的橋梁,是考核公開化,確保考核的公平和公正
B、績(jī)效反饋是提高績(jī)效的保證
C、績(jī)效反饋可以排除目標(biāo)沖突,有利于增強(qiáng)企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力
D、績(jī)效反饋可以將考核信息完整的反饋給員工
A、是硬性行為
B、受情境等因素的限制
C、直接用于組織效率
A、非言語(yǔ)溝通
B、書面溝通
C、口頭溝通
D、無(wú)
最新試題
工作分析是人力資源管理的基礎(chǔ)性工作,其直接結(jié)果是崗位說(shuō)明書,包括()和崗位規(guī)范
職業(yè)價(jià)值觀是人們?cè)诼殬I(yè)生活中表現(xiàn)出來(lái)的一種()
直線制組織結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)是:()
工作分析又稱()分析或職務(wù)分析
專業(yè)技術(shù)人員如何培養(yǎng)創(chuàng)造性思維你認(rèn)為以下哪點(diǎn)不適合?()
中國(guó)企業(yè)95%以上的研發(fā)中基層主管或經(jīng)理都是從技術(shù)能力比較強(qiáng)的工程師中提拔起來(lái)的,很多剛剛走上管理崗位的新經(jīng)理在從技術(shù)走向管理的過(guò)程中存在哪些問(wèn)題()
人格主要指人所具有的與他人相區(qū)別的獨(dú)特而穩(wěn)定的思維方式和()風(fēng)格
編碼是指信息以相應(yīng)的()或者其他形式表達(dá)出來(lái)的過(guò)程
專業(yè)技術(shù)人員的生活適應(yīng)能力應(yīng)該是這樣的?()
專業(yè)技術(shù)人員在生活工作中如何正確的控制自己的情緒?()