單項選擇題發(fā)現(xiàn)法的提出者是（）

A、奧蘇伯爾
B、布魯納
C、布盧姆
D、維果茨基


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項選擇題培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和價值觀，屬于布盧姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中的（）

A、認知目標(biāo)
B、情感目標(biāo)
C、動作技能目標(biāo)
D、品德目標(biāo)

2.單項選擇題教師提供材料和情境，引導(dǎo)學(xué)生通過自身的學(xué)習(xí)活動獲得概念和原理的教學(xué)策略是（）

A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.掌握學(xué)習(xí)
C.合作教學(xué)
D.情境教學(xué)

4.單項選擇題在教學(xué)過程中師生雙方為實現(xiàn)教學(xué)目的、完成教學(xué)任務(wù)而共同采取的活動方式是（）

A、教學(xué)策略
B、教學(xué)方法
C、教學(xué)手段
D、教學(xué)風(fēng)格

5.單項選擇題布盧姆的教育目標(biāo)分類系統(tǒng)中，認知目標(biāo)由低到高分為（）

A、知識、領(lǐng)會、應(yīng)用、分析、綜合、評價
B、知識、領(lǐng)會、分析、綜合、評價、應(yīng)用
C、領(lǐng)會、知識、應(yīng)用、分析、綜合、評價
D、知識、領(lǐng)會、評價、分析、綜合、應(yīng)用