歸因理論中的因素包括運(yùn)氣。

學(xué)生是人的理解正確的是學(xué)生是完整的人。

心理輔導(dǎo)記錄一般包括（）

非理性信念不是常見的認(rèn)知偏差。

模仿是口吃的心理原因。

歸因理論中的向度不包括變化性。

心理健康的人不一定道德健康。

非理性信念的特征包括相對(duì)化。

說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。