小學(xué)班級心理活動課的評價要點是（）

人的自我意識第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

說謊的要素傳遞者不認(rèn)為它是虛假的。

說謊不是小學(xué)生常見行為問題。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

小學(xué)生心理健康教育的原則包括差異性和多樣性原則。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會因素的影響。

農(nóng)民的體力是特殊能力。

小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的主要表現(xiàn)不適應(yīng)離開父母。