單項選擇題()是一種主要的記憶手段。
A、精細加工
B、組織
C、默寫
D、復述
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1.單項選擇題最早提出認知策略的心理學家是()。
A.布魯納
B.斯滕伯格
C.加涅
D.陸欽斯
2.單項選擇題()是一種理解性的記憶策略,和復述策略結合使用,可以使記憶效果顯著提高。
A、精細加工策略
B、組織策略
C、復述策略
D、元認知策略
3.多項選擇題下列屬于社會資源管理策略的是()。
A、參考資料
B、工具書
C、圖書館
D、廣播電視
E、計算機與網(wǎng)絡
4.多項選擇題下列屬于學習環(huán)境管理策略的是()。
A、流通的空氣
B、明亮的光線
C、室內(nèi)布置
D、適宜的溫度
E、用具擺設
5.單項選擇題為了應考而學習時,會向自己提出問題,并且會意識到某些章節(jié)自己并不懂,需要嘗試其他的學習策略。這表現(xiàn)的是()。
A、元認知監(jiān)視策略
B、元認知計劃策略
C、元認知調節(jié)策略
D、組織策略
E、努力管理策略
最新試題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時,智力活動最佳。
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完善化和自動化是技能形成的標志。()
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學習策略最基本的特性是()。
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動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
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個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
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下列教師課堂行為中,體現(xiàn)教師錯誤運用無意注意規(guī)律的是()。
題型:單項選擇題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題