單項選擇題根據(jù)動機歸因理論，屬于可控的內(nèi)在因素是（）
A.能力高低
B.努力程度
C.身心狀態(tài)
D.運氣
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1.單項選擇題二十世紀六十年代由拉斯（L.Raths）教授等人提出了培養(yǎng)兒童道德認識的策略（）
A.價值澄清
B.小組道德討論
C.群體規(guī)定
D.協(xié)調(diào)分歧
2.單項選擇題道德認識的形成過程不包括（）
A.道德印象的獲得
B.道德情感的產(chǎn)生
C.道德判斷能力的發(fā)展
D.道德信念的確立
3.單項選擇題下列不屬于兒童公正觀念發(fā)展的三個主要時期的是（）
A.7歲
B.8歲
C.10歲
D.13歲
4.單項選擇題小學低年級兒童對事物好壞判斷總是易受老師的影響。兒童行為的最適當解釋是（）
A.這階段兒童道德判斷處于皮亞杰的“權(quán)威”階段
B.觀察學習
C.害怕老師的批評
D.兒童有模仿的天性
5.單項選擇題兒童容易模仿影視片中反面人物的行為，結(jié)果導致不良品德。為了避免影視片的消極影響，根據(jù)班杜拉社會學習理論，適當?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/a>
A.避免學生觀看這類影視片
B.對有模仿行為的兒童進行說理教育
C.影片中盡量少描寫反面人物
D.影視片應(yīng)使觀眾體驗到“惡有惡報，善有善報”
最新試題
下列關(guān)于練習曲線規(guī)律描述錯誤的是（）
題型：單項選擇題
下面哪一項描述不符合“善于維持課堂秩序的教師”（）
題型：單項選擇題
聽覺器官對聲波的反映表現(xiàn)為音高、音色和（）
題型：單項選擇題
大腦皮層中央前回損傷將會引起（）。
題型：單項選擇題
主張充分發(fā)展人的潛能，以滿足自我實現(xiàn)需要的心理學派是（）。
題型：單項選擇題
孩子看完一個有趣的片子后，讓他馬上做數(shù)學習題，如果孩子能迅速地把注意力從片子轉(zhuǎn)到解題上來，說明孩子哪個方面的表現(xiàn)不錯？（）
題型：單項選擇題
同樣是遇到交通堵塞，張力焦躁憤怒，而李飛卻很平靜。下面哪種情緒理論能解釋這種情緒反應(yīng)的差異？（）
題型：單項選擇題
能夠順利完成某種活動所必須具備的個性心理特征是（）
題型：單項選擇題
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能，具體指（）
題型：單項選擇題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗的對象，可以把記憶分為（）。
題型：單項選擇題