A.產(chǎn)生式
B.命題網(wǎng)絡(luò)
C.圖式表征
D.符號(hào)表征
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你可能感興趣的試題
A.注意和回憶
B.模式識(shí)別和回憶
C.注意和模式識(shí)別
D.模式識(shí)別和編碼
A.相關(guān)類(lèi)屬過(guò)程
B.派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.相關(guān)類(lèi)屬過(guò)程
B.派生類(lèi)屬學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.命題網(wǎng)絡(luò)從命題網(wǎng)絡(luò)來(lái)看,鳥(niǎo)和羽毛最接近,魚(yú)和鰓最接近,所以它們聯(lián)系更緊密,容易相互聯(lián)想
B.上位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的觀察學(xué)習(xí)
C.行為主義理論的聯(lián)結(jié)
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
最新試題
根據(jù)記憶的內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)的對(duì)象,可以把記憶分為()。
通過(guò)觀察餓貓如何打開(kāi)疑難籠獲得食物的過(guò)程來(lái)研究學(xué)習(xí)過(guò)程的心理學(xué)家是()。
人的短時(shí)記憶容量為()。
加德納的多元智能理論指出智能包括人格智能,具體指()
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起()。
一般而言,人的大腦有四個(gè)記憶高潮,它們分別是清晨、8-11點(diǎn)、18-20點(diǎn)和()。
作家寫(xiě)小說(shuō)時(shí)在頭腦中構(gòu)造人物形象屬于()
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)()
下列關(guān)于練習(xí)曲線規(guī)律描述錯(cuò)誤的是()
能夠順利完成某種活動(dòng)所必須具備的個(gè)性心理特征是()