A.相關(guān)類屬過程
B.派生類屬學(xué)習(xí)
C.上位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
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A.命題網(wǎng)絡(luò)從命題網(wǎng)絡(luò)來看，鳥和羽毛最接近，魚和鰓最接近，所以它們聯(lián)系更緊密，容易相互聯(lián)想
B.上位學(xué)習(xí)
C.下位學(xué)習(xí)
D.并列結(jié)合學(xué)習(xí)
A.認(rèn)知心理學(xué)的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論的觀察學(xué)習(xí)
C.行為主義理論的聯(lián)結(jié)
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.情景性知識(shí)
D.概念性知識(shí)
A.陳述性知識(shí)
B.程序性知識(shí)
C.情景性知識(shí)
D.概念性知識(shí)
A.影響學(xué)習(xí)的條件包括外部輸入的信息的組織，在短時(shí)記憶加工中的新舊信息的相互作用
B.記憶沒有編碼牢靠
C.學(xué)習(xí)在于編碼，而不是記憶
D.編碼是學(xué)習(xí)知識(shí)的主要內(nèi)容
最新試題
通過觀察餓貓如何打開疑難籠獲得食物的過程來研究學(xué)習(xí)過程的心理學(xué)家是（）。
“過目成誦”表現(xiàn)了記憶的（）
大腦皮層中央前回?fù)p傷將會(huì)引起（）。
下面哪一項(xiàng)措施符合教師課堂管理的目標(biāo)（）
最后呈現(xiàn)的學(xué)習(xí)材料最容易重現(xiàn)并遺忘較少，稱為（）。
通過直接感知要學(xué)習(xí)的具體事物而進(jìn)行的直觀方式是（）。
請(qǐng)指出下列選項(xiàng)哪個(gè)是概念？（）
下列哪一項(xiàng)是關(guān)于學(xué)生課堂問題行為的描述（）
以下屬于應(yīng)用心理學(xué)的是（）
“眼觀六路，耳聽八方”體現(xiàn)的注意品質(zhì)是（）