多項(xiàng)選擇題以下描述中屬于元認(rèn)知知識(shí)的是（）
A、自己更擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)而不是化學(xué)
B、我在班級(jí)中屬于很有創(chuàng)造性的人
C、競(jìng)賽比的不僅是能力還有心理素質(zhì)
D、我覺得在這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中一定能獲得勝利
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1.名詞解釋發(fā)散思維
2.名詞解釋思維的間接性
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A.動(dòng)物也具有該素質(zhì)
B.新穎獨(dú)特
C.可行性
D.適用性
5.單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)太多，會(huì)使一個(gè)人囿于常規(guī)，難以有所創(chuàng)造。對(duì)于創(chuàng)造性而言，并非知識(shí)越多越好。
A.地基觀
B.張力觀
C.反向觀
D.U形觀
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動(dòng)機(jī)最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
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下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是（）
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動(dòng)機(jī)的歸因理論從（）等維度把行為的成敗歸之為能力、努力、運(yùn)氣等六種因素。
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