單項選擇題七歲之前的兒童具有以下特點()。
A、喜歡把自己的成就歸結(jié)于能力
B、喜歡把自己的成就與別人進行比較
C、認識到能力與努力呈負相關(guān)
D、具有不現(xiàn)實的積極自我知覺
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1.單項選擇題下列不屬于內(nèi)部歸因的描述是()。
A、失敗是成功之母
B、失敗發(fā)生在徹底放棄之后
C、謀事在人,成事在天
D、性格決定命運
2.單項選擇題由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機稱作()。
A.外部學(xué)習(xí)動機
B.需要學(xué)習(xí)動機
C.內(nèi)部學(xué)習(xí)動機
D.高級學(xué)習(xí)動機
3.單項選擇題任務(wù)開始之前設(shè)定獎賞的方法最好用于以下那種情境()。
A、創(chuàng)造性任務(wù)
B、常規(guī)性任務(wù)
C、偶發(fā)性任務(wù)
D、藝術(shù)性任務(wù)
4.單項選擇題根據(jù)維納的歸因理論,屬于穩(wěn)定的內(nèi)在原因是()。
A.能力
B.努力
C.任務(wù)
D.運氣
5.單項選擇題研究發(fā)現(xiàn):女孩在言語能力測驗中占優(yōu)勢,而男孩在空間能力、數(shù)學(xué)能力測驗中占優(yōu)勢。這反映了智力在()方面的差異。
A、性別
B、發(fā)展速度
C、發(fā)展水平
D、類型
最新試題
在發(fā)展的低級階段,一些較簡單的初級心理機能(如感知、動作、語言等)受環(huán)境的影響較大。
題型:判斷題
認知策略的特殊性表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
下列關(guān)于中學(xué)生品德發(fā)展特點論述正確的有()
題型:多項選擇題
為提高學(xué)習(xí)的效果,通常要求初期連續(xù)強化,中期固定比率強化,后期不定時距強化。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生情感表述正確的有()
題型:多項選擇題
動機最佳水平與任務(wù)的難度成正比。
題型:判斷題
下列關(guān)于中學(xué)生體育鍛煉表述正確的是()
題型:多項選擇題
從青春期開始,子女就開始減少對父母的依賴,同時增加了反抗的情緒。
題型:判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型:判斷題
間隔強化比連續(xù)強化具有更持久的反應(yīng)率和更低的消退率。
題型:判斷題