多項(xiàng)選擇題對個(gè)體心理健康產(chǎn)生影響的因素包括（）
A.遺傳
B.教育
C.自我管理
D.社會文化
E.個(gè)人經(jīng)歷
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1.單項(xiàng)選擇題心理學(xué)研究表明，最好的應(yīng)對挫折的技巧是（）
A.面向情緒解決
B.面向自我解決
C.面向問題解決
D.面向他人解決
2.單項(xiàng)選擇題小明在遇到困難或挫折的時(shí)候，總是不停的告訴自己“我一定能行”，這屬于（）
A.自我管理
B.積極自我暗示
C.挫折教育
D.合理宣泄
3.單項(xiàng)選擇題美國心理學(xué)家（）在自身成長體驗(yàn)和臨床心理治療實(shí)踐基礎(chǔ)上，提出了著名的情緒ABC理論。
A.榮格
B.弗洛伊德
C.華生
D.埃利斯
4.單項(xiàng)選擇題學(xué)生心理健康教育的實(shí)施不包括以下哪個(gè)途徑（）
A.學(xué)校
B.家庭
C.社區(qū)
D.媒體
5.單項(xiàng)選擇題通過改變?nèi)说牟缓侠硐敕▉韼椭藗冎厮苷J(rèn)知結(jié)構(gòu)以達(dá)到良好的社會適應(yīng)的方式是（）
A.情感調(diào)節(jié)策略
B.行為矯正策略
C.認(rèn)知疏導(dǎo)策略
D.自我管理策略
最新試題
為提高學(xué)習(xí)的效果，通常要求初期連續(xù)強(qiáng)化，中期固定比率強(qiáng)化，后期不定時(shí)距強(qiáng)化。
題型：判斷題
中學(xué)生想象力得到進(jìn)一步的發(fā)展，有研究表明，14歲至17歲是中學(xué)生想象力發(fā)展的頂峰期。
題型：判斷題
觀察法有利于對所要研究的問題進(jìn)行廣泛而深入的研究，同時(shí)能保證所收集資料的真實(shí)性。
題型：判斷題
發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的效果比接受學(xué)習(xí)來的好。
題型：判斷題
陳述性知識的提取是一個(gè)快速、自動化的激活過程。
題型：判斷題
提倡并認(rèn)同“自然教育思想”的學(xué)者有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
班杜拉研究顯示高水平的情緒喚醒能夠提供自我效能感。
題型：判斷題
中學(xué)生對老師的要求和期望更高，他們通常用理想的標(biāo)準(zhǔn)來評價(jià)現(xiàn)實(shí)中接觸到的教師，并產(chǎn)生積極或校消極的判斷。
題型：判斷題
他律道德階段的兒童很少關(guān)注規(guī)則，也意識不到規(guī)則的存在。
題型：判斷題
人的思想在頭腦中是以詞語而不是以命題或者概念來表征和記錄事物的。
題型：判斷題