A、在公開(kāi)市場(chǎng)上買進(jìn)有價(jià)證券
B、提高貼現(xiàn)率并嚴(yán)格貼現(xiàn)條件
C、提高準(zhǔn)備金率
D、在公開(kāi)市場(chǎng)上賣出有價(jià)證券
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A、背德行為
B、逆向選擇
C、勞動(dòng)供給曲線向后折彎
D、壟斷
A、可貸資本的供求
B、勞動(dòng)的供求
C、總供給和總需求
D、貨幣的供求
A、物價(jià)上升,產(chǎn)量仍是初始值不變
B、產(chǎn)量和物價(jià)都仍然是其初始值不變
C、產(chǎn)量增加,物價(jià)仍是初始值不變
D、物價(jià)下降,產(chǎn)量增加
A、原有企業(yè)退出該行業(yè)
B、新的企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)
C、既無(wú)企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)也無(wú)企業(yè)退出該行業(yè)
D、既有企業(yè)進(jìn)入該行業(yè)也有企業(yè)退出該行業(yè)
A、購(gòu)買者(消費(fèi)者)收入變化
B、商品價(jià)格下降
C、其他有關(guān)商品價(jià)格下降
D、消費(fèi)者偏好變化
最新試題
一個(gè)人的教育精神成本屬于()。
建國(guó)以來(lái),教師工資制度的變遷,不正確的敘述是()。
試述造成教育規(guī)模過(guò)小萎縮型學(xué)校的原因。
簡(jiǎn)要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
對(duì)于規(guī)模過(guò)大成長(zhǎng)型學(xué)校,其策略應(yīng)是()。
分析解決我國(guó)教師工資問(wèn)題的思路。
社會(huì)平均教育收益率
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。