單項選擇題素質(zhì)形成本身,就是在某一學科領(lǐng)域獲得獨立準確的()判斷。
A.精神價值
B.內(nèi)在價值
C.外在價值
D.實際價值
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1.單項選擇題()的重要職能是發(fā)展人的個性,使每一位受教育者的潛能都能得到充分地開發(fā)和發(fā)展。
A.素質(zhì)教育
B.目標教育
C.成人教育
D.高等教育
2.單項選擇題教師在素質(zhì)教育中的最大功績與貢獻在于()。
A.給學生傳授多少經(jīng)驗、知識
B.開出多少實驗
C.培養(yǎng)哪些技能
D.能在多大程度上激活學生的個性潛能,并促使這種個性潛能持續(xù)不斷地發(fā)展
3.單項選擇題從社會心理學的觀點看,()是指人經(jīng)過一定方式的社會學習,主動接受社會教化,將社會目標、價值觀、規(guī)范和行為方式等轉(zhuǎn)化為其自身穩(wěn)定的人格特質(zhì)和行為反應(yīng)模式的過程。
A.科學內(nèi)化
B.個體內(nèi)化
C.知識內(nèi)化
D.教育內(nèi)化
4.單項選擇題促進學生健康成長,最根本的是使學生開拓、()地學習。
A.持續(xù)性
B.自發(fā)性
C.開創(chuàng)性
D.創(chuàng)造性
5.單項選擇題激活每位學生()發(fā)展,使之明確自己正確的發(fā)展方向,要比教給他們?nèi)魏尉唧w知識本身更重要。
A.學習潛能
B.發(fā)展?jié)撃?br />
C.素質(zhì)潛能
D.個性潛能
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在主體認識過程中起支配作用的“認知圖式”,其中起核心作用的就是主體的()和信仰系統(tǒng)。
題型:多項選擇題
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題型:多項選擇題