單項(xiàng)選擇題（）認(rèn)為學(xué)習(xí)是個(gè)體潛能的自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

A.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)觀
B.行為主義學(xué)習(xí)觀
C.人本主義學(xué)習(xí)觀
D.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀


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2.單項(xiàng)選擇題下列學(xué)習(xí)過(guò)程不屬于上位學(xué)習(xí)的是（）

A.學(xué)生原有頭腦中已經(jīng)有諸如胡蘿卜、豌豆、甜菜和菠菜這些概念，再學(xué)習(xí)“蔬菜”這個(gè)概念
B.學(xué)生過(guò)去已經(jīng)知道“對(duì)他人的勞動(dòng)成果的愛(ài)護(hù)是對(duì)他人的尊重”。在進(jìn)一步學(xué)習(xí)“不強(qiáng)行過(guò)問(wèn)他人的隱私也是對(duì)他人的尊重”、“尊重還包括尊重他人的感情、人格等等，以及包括尊重自己等等”
C.學(xué)生已經(jīng)知道正方形、長(zhǎng)方形和平行四邊形的內(nèi)角和都等于360°，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)新命題：四邊形的內(nèi)角和等于360°
D.學(xué)生在學(xué)習(xí)了圓、橢圓、雙曲線、拋物線的基礎(chǔ)上，再學(xué)習(xí)新命題：圓、橢圓、雙曲線、拋物線統(tǒng)稱為圓錐曲線

5.單項(xiàng)選擇題機(jī)械學(xué)習(xí)與有意義學(xué)習(xí)劃分的主要依據(jù)是（）

A.學(xué)生是否理解學(xué)習(xí)材料
B.學(xué)生是否主動(dòng)學(xué)習(xí)
C.要學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是否直接呈現(xiàn)
D.學(xué)習(xí)目的是解決問(wèn)題或是獲得知識(shí)