A.科學(xué)區(qū)
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C.美工區(qū)
D.閱讀區(qū)
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你可能感興趣的試題
A.室內(nèi)環(huán)境
B.室外環(huán)境
C.物質(zhì)環(huán)境
D.精神環(huán)境
A.心理工具
B.最近發(fā)展區(qū)
C.鷹架教學(xué)
D.建構(gòu)主義理論
A.對(duì)活動(dòng)材料的使用
B.對(duì)組織形式的安排
C.對(duì)活動(dòng)時(shí)間的把握
D.對(duì)提問(wèn)策略的把握
A.興趣的激發(fā)者
B.喜悅的分享者
C.愿望的支持者
D.信息的導(dǎo)航者
A.羅斯
B.維果斯基
C.伍德
D.布魯納
最新試題
主題環(huán)境的布置一開(kāi)始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
錯(cuò)誤的、片面的學(xué)前教育理念會(huì)耽誤教育實(shí)踐,但不會(huì)影響兒童的健康發(fā)展。
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點(diǎn)是變化發(fā)展速度快。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
對(duì)兒童的教育出生后就開(kāi)始,0-3歲的教育為()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
以下屬于幼兒教師勞動(dòng)的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
學(xué)前教育理念對(duì)于教師來(lái)說(shuō)必須是系統(tǒng)的科學(xué)的對(duì)教育的認(rèn)識(shí)。
以下屬于世界學(xué)前教育的發(fā)展特征的是()