A.兒童的教育任務(wù)和過程的全面性決定的
B.兒童的成長是受多因素決定的
C.是由兒童的年齡特點所決定的
D.教師是太陽底下最光輝的職業(yè)
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A.勞動的創(chuàng)造性是由兒童的年齡階段和個體差異導(dǎo)致的
B.學(xué)前教育教師的勞動要有創(chuàng)造性是時代的要求
C.兒童的發(fā)展變化性決定了學(xué)前教育教師勞動的創(chuàng)造性
D.教育過程要培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性就需要教師勞動的創(chuàng)造性
A.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的擴(kuò)大化
B.學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的多樣化
C.師資質(zhì)量和教育質(zhì)量的提高
D.學(xué)前教育手段的不斷現(xiàn)代化
A.早期教育
B.幼兒教育
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童心理學(xué)
A.心理學(xué)
B.衛(wèi)生學(xué)
C.學(xué)前教育學(xué)
D.兒童心理學(xué)
最新試題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是（）
正確的教育理念的作用是（）
幼兒的天性是自由，因此我們不應(yīng)約束幼兒，不應(yīng)有紀(jì)律的存在。
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式，多提供戶外活動的機(jī)會。
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是（）
幼兒晚期的兒童喜歡富有挑戰(zhàn)性的體育競賽類的規(guī)則游戲。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程，比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是（）
預(yù)設(shè)課程比生成課程更有利于幼兒的全面和諧發(fā)展。
兒童的發(fā)展與成人比較，最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。