A.興趣的激發(fā)者
B.喜悅的分享者
C.愿望的支持者
D.信息的導(dǎo)航者
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.羅斯
B.維果斯基
C.伍德
D.布魯納
A.有目的、有計劃、有組織
B.內(nèi)容是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、學(xué)科性強(qiáng)的
C.幼兒的主體性、教師的主導(dǎo)性
D.形式的豐富性、多樣性
A.《幼兒園工作規(guī)程》
B.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
C.《幼兒園管理條例》
D.《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》
A.安撫
B.轉(zhuǎn)移注意
C.冷處理
D.斥責(zé)
A.角色扮演法
B.語言法
C.討論法
D.移情法
最新試題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機(jī)會。
以下屬于當(dāng)今世界的先進(jìn)學(xué)前教育理念的是()
以下屬于學(xué)前教育課程的性質(zhì)的是()
以下屬于幼兒教師勞動的全面性和綜合性的內(nèi)容的是()
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
主題環(huán)境的布置一開始就應(yīng)該全部弄好,不能中途改變。
教育機(jī)構(gòu)的教育是一種有目的有計劃、全面系統(tǒng)的對兒童進(jìn)行符合年齡特點和發(fā)展規(guī)律影響的過程,比那些環(huán)境因素的影響更為科學(xué)有效。
以下屬于教育的一般原則的是()
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()