美國學(xué)者肯普提出兩種基本策略：以教師或?qū)W校為中心的策略和以學(xué)生為中心的策略。

我國中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

論述教育的循序漸進(jìn)原則。

論述討論法的含義、作用和要求。

學(xué)生學(xué)業(yè)評價的方法主要有觀察法、測驗法、調(diào)查法、自我評價法。

論述掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一的規(guī)律。

論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。

教學(xué)過程的基本階段有哪些？

論述教學(xué)的直觀性原則。