簡述教學(xué)過程及其特點。

簡析班級授課制特點和意義。

論述教學(xué)的啟發(fā)性原則。

綜合型策略是按照教學(xué)過程的某個構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標、任務(wù)出發(fā)，綜合展開的教學(xué)策略。

教學(xué)組織形式是教育學(xué)最古老、最基本的核心。

我國中小學(xué)常用的基本教學(xué)原則主要有哪些？

教學(xué)的其他組織形式有哪些？（除了班級授課制）

教學(xué)中還應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生自測和自評的能力。

教學(xué)的任務(wù)是什么？

論述教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一的規(guī)律。