A、刻板印象
B、暈輪效應(yīng)
C、投射
D、溝通焦慮
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A、面對(duì)面交談
B、電話
C、備忘錄、信件
D、廣告
A、獨(dú)裁型領(lǐng)導(dǎo)
B、民主型領(lǐng)導(dǎo)
C、參與型領(lǐng)導(dǎo)
D、放任型領(lǐng)導(dǎo)
A、領(lǐng)導(dǎo)模糊理論階段
B、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論階段
C、領(lǐng)導(dǎo)行為理論階段
D、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論階段
A、因變量
B、結(jié)構(gòu)變量
C、環(huán)繞變量
D、任務(wù)變量
A、專權(quán)的命令式
B、溫和的命令式
C、協(xié)商式
D、參與式
最新試題
掌握溝通技巧的方式有()
波特-勞勒的綜合激勵(lì)模型包括以下哪些因素?()
群體內(nèi)的人際間產(chǎn)生沖突往往出于()等原因。
以下不屬于基于學(xué)習(xí)方式的組織學(xué)習(xí)過(guò)程模型的是()
根據(jù)大五人格理論,下列哪項(xiàng)特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)?()
通過(guò)目標(biāo)導(dǎo)向使員工出現(xiàn)利于組織目標(biāo)的優(yōu)勢(shì)動(dòng)機(jī)并按組織所需要的方式行動(dòng),關(guān)于目標(biāo),以下說(shuō)法不準(zhǔn)確的是()
群體沖突的原因可能包括()
價(jià)值觀的核心成分是()
早期的工業(yè)心理學(xué)派的代表人物不包括以下哪位?()
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個(gè)階段的作用最為關(guān)鍵?()