A. 流動性風(fēng)險
B. 生產(chǎn)性風(fēng)險
C. 收益性風(fēng)險
D. 安全性風(fēng)險
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你可能感興趣的試題
A. 建立財(cái)務(wù)預(yù)防機(jī)制
B. 籌劃創(chuàng)業(yè)初始需要的融資或投資數(shù)額
C. 考慮企業(yè)的持續(xù)融資能力
D. 對財(cái)務(wù)風(fēng)險做出恰當(dāng)?shù)奶幚?/p>
A. 組織變化
B. 自身變化
C. 社會變化
D. 環(huán)境變化
A. 能力是外顯的，知識和技能是內(nèi)隱的
B. 能力等同于知識和技能
C. 能力是個人穩(wěn)定的心理特征，知識是人類社會歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，技能是通過實(shí)踐鞏固下來的動作系統(tǒng)，三者既有區(qū)別，也有聯(lián)系
D. 能力可以在較短的時間內(nèi)提高，知識和技能需要長時間的鍛煉
A. 計(jì)算得分
B. 填寫平衡單
C. 確定權(quán)重和各因素的分值
D. 選擇與反思
A. 企業(yè)的職能設(shè)置
B. 企業(yè)的主營業(yè)務(wù)
C. 企業(yè)的發(fā)展愿景
D. 企業(yè)的基本信息
最新試題
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
建立培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和聘請專職教師指的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
對工作和生活方面的問題提供支持，替一些被指導(dǎo)者所發(fā)生的錯誤承擔(dān)責(zé)任，在必要時間可以作為一個緩沖帶，這是指導(dǎo)師計(jì)劃的（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
在工作重新設(shè)計(jì)的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計(jì)劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
組織職業(yè)生涯開發(fā)方法有兩類：一類是一般開發(fā)方法，主要有（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。