單項(xiàng)選擇題與社會(huì)測量相比較,參照測量涉及的內(nèi)容更加()

A.精簡
B.豐富
C.貼近事實(shí)
D.易于測量


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1.單項(xiàng)選擇題一個(gè)外向、喜歡與人交往、積極參加各種社會(huì)活動(dòng)的人,往往是()

A.包容動(dòng)機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)主動(dòng)者
B.情感動(dòng)機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)被動(dòng)者
C.情感動(dòng)機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)主動(dòng)者
D.包容動(dòng)機(jī)很強(qiáng)而又表現(xiàn)被動(dòng)者

2.單項(xiàng)選擇題以己度人的思想方法被稱為()

A.首因效應(yīng)
B.知覺防御
C.暈輪效應(yīng)
D.投射

3.單項(xiàng)選擇題以下不屬于組織行為學(xué)所使用的實(shí)驗(yàn)方法是()

A.準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)法
B.心理實(shí)驗(yàn)法
C.實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)法
D.現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)法

4.單項(xiàng)選擇題現(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為,人的智能的核心是()

A.學(xué)習(xí)能力
B.研究能力
C.分析判斷能力
D.邏輯思維能力

5.單項(xiàng)選擇題希望在權(quán)力上和別人建立并維持良好關(guān)系的人具有()

A、包容的需求
B、控制的需求
C、情感的需求
D、人際交往的需求

最新試題

在“二元四重組合效應(yīng)”圖中,領(lǐng)導(dǎo)和職工之間,水平距大、感情距小,員工對(duì)領(lǐng)導(dǎo)既親又近是()的體現(xiàn)。

題型:單項(xiàng)選擇題

在領(lǐng)導(dǎo)的功能中,()貫穿于領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的始終。

題型:單項(xiàng)選擇題

最先占主導(dǎo)地位的是各種需要和幻想的階段是()

題型:單項(xiàng)選擇題

職業(yè)生活質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制的理論基礎(chǔ)是()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織文化注重營造適當(dāng)?shù)沫h(huán)境,以賦予其成員超越和創(chuàng)新的動(dòng)機(jī),提高創(chuàng)新素質(zhì),引導(dǎo)創(chuàng)新行為。這體現(xiàn)的是組織文化的()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織結(jié)構(gòu)的框架并不是固定不變的,而是跟隨客觀環(huán)境的改變而有所改變的組織結(jié)構(gòu)被稱為()

題型:單項(xiàng)選擇題

組織縱向?qū)哟谓Y(jié)構(gòu)中,基層主要實(shí)施上級(jí)所安排的具體計(jì)劃或工作,因而也稱()

題型:單項(xiàng)選擇題

在LPC量表中,關(guān)系導(dǎo)向型的領(lǐng)導(dǎo)者適合的組織環(huán)境是()

題型:單項(xiàng)選擇題

在綜合激勵(lì)模式中,()主要是由報(bào)酬產(chǎn)生的外激勵(lì)力量。

題型:單項(xiàng)選擇題

組織結(jié)構(gòu)合理化是從()標(biāo)準(zhǔn)的角度來衡量組織行為科學(xué)化的。

題型:單項(xiàng)選擇題