A.團(tuán)體情況極有利
B.團(tuán)體情況極不利
C.團(tuán)體情況一般
D.三種情況均可以
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A.直線職能制
B.事業(yè)部制
C.矩陣制
D.立體組織制
A、成長階段
B、探索階段
C、創(chuàng)立階段
D、維持階段
A、觀察和實驗
B、分析和評價
C、預(yù)測和推斷
D、檢查和驗證
A.約束功能
B.效率功能
C.激勵功能
D.創(chuàng)新功能
A.生產(chǎn)和銷售
B.操作效率
C.擴(kuò)大市場
D.強(qiáng)化組織
最新試題
在完成工作內(nèi)容大致一致的簡單任務(wù)時,()效率提高而創(chuàng)造性較少。
整個社會組織體系的基礎(chǔ)是()
組織文化傳統(tǒng)的表現(xiàn)形式是()
組織成員的每一項成就都應(yīng)該得到組織和管理者的肯定和鼓勵,并將其報酬與工作績效聯(lián)系起來,激勵全體成員自信自強(qiáng),團(tuán)結(jié)進(jìn)取,這是建立組織文化的()
組織行為學(xué)作為一門學(xué)科最早產(chǎn)生于()
在家庭人際關(guān)系中,對創(chuàng)造性影響最大的是()
在領(lǐng)導(dǎo)決策的程序中,確定決策目標(biāo)之后,()是推進(jìn)決策過程的基礎(chǔ)性工作。
主要是一種合作的傾向,以犧牲自己的利益為代價去滿足別人的利益,這就是()
在“二元四重組合效應(yīng)”圖中,領(lǐng)導(dǎo)和職工之間,水平距大、感情距小,員工對領(lǐng)導(dǎo)既親又近是()的體現(xiàn)。
在實施計劃安排的實踐中,來進(jìn)一步檢查和驗證上面的預(yù)測與推論是否準(zhǔn)確,這一步驟是屬于()