問答題下面是一次探究課的教學(xué)摘錄。[任務(wù)驅(qū)動]出示任務(wù)：長期盛放澄清石灰水的試劑瓶內(nèi)壁往往附著一層白色固體，這層白色固體是怎么形成的？主要成分是什么？（學(xué)生經(jīng)過獨立思考和小組合作，形成推論，并進(jìn)行驗證）[交流評價]教師巡視并選取四個典型實驗，讓各小組評價，教師點評。方案1：白色固體是CaCO，加入鹽酸有氣體生成，并且氣體可使澄清的石灰水變渾濁；方案2：白色固體是CaCO，固體不溶于水，高溫下固體分解，生成可使澄清的石灰水變渾濁的氣體；方案3：白色固體是CaCO，固體不溶于水，加入鹽酸有氣體生成，并且氣體可使澄清的石灰水變渾濁；方案4：白色固體是Ca（OH），加入鹽酸固體溶解。[鞏固提高]略根據(jù)上述信息，回答下列問題：（1）根據(jù)化學(xué)原理，你認(rèn)為哪個推論是錯誤的？請說明理南。（2）請你針對方案1和方案2的可行性進(jìn)行評價。（3）從探究的組織形式看，上述教學(xué)摘錄屬于哪類探究教學(xué)？
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化學(xué)教學(xué)是落實化學(xué)（），引導(dǎo)學(xué)生達(dá)成義務(wù)教育化學(xué)課程學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的基本途徑。
題型：單項選擇題
基于本 校學(xué)情，聚焦教學(xué)難點，形成教研專題不包括（）。
題型：單項選擇題
開展學(xué)科和跨學(xué)科專題研討，解決教師教學(xué)中問題的方式不包括（）。
題型：單項選擇題
改進(jìn)終結(jié)性評價，重視評價學(xué)生的化學(xué)觀念、科學(xué)思維、科學(xué)探究與實踐、（）等核心素養(yǎng)。
題型：單項選擇題
建議教師在教學(xué)中高度重視和加強(qiáng)實驗教學(xué)，充分發(fā)揮（）的教育功能。
題型：單項選擇題
開展教師培訓(xùn)是落實課程改革要求、提升育人質(zhì)量的（）。
題型：單項選擇題
在探索化學(xué)變化規(guī)律及解決實際問題的情景中，學(xué)生能結(jié)合簡單的實例說明反應(yīng)條件對物質(zhì)變化的影響，初步形成（）控制的意識。
題型：單項選擇題
義務(wù)教育化學(xué)課程作為一門自然科學(xué)課程，具有（）和實踐性。
題型：單項選擇題
在實驗探究情境中，學(xué)生能根據(jù)（）選擇必要的試劑、常見的實驗儀器和裝置，安全順利地實施實驗探究方案。
題型：單項選擇題
能正確選取實驗試劑和儀器，依據(jù)實驗方案完成必做實驗，并能全面、準(zhǔn)確地記錄實驗過程和現(xiàn)象屬于（）主題的學(xué)業(yè)要求。
題型：單項選擇題