根據(jù)對“需要導致行為”這一過程的著眼點的不同，激勵理論可以分為（）幾種類型。

榮譽激勵在什么情況下才能實施？

根據(jù)社會學習理論，組織中的管理者為了強化人們從事某些期望的行為，就要確保人們（）。

通過對于不希望發(fā)生的行為采取置之不理的態(tài)度，使其逐漸減少和不再出現(xiàn)，這是強化類型中的（）。

公平理論主要研究的是（）的關系問題。

企業(yè)為了提高績效，如何讓提高員工的激勵水平和能力。

經(jīng)營者與企業(yè)所有者的利益不完全一致，使得經(jīng)營者有可能會利用信息不對稱的優(yōu)勢實施內部控制。

設計三三制薪酬模式時，有三大工程缺一不可，其中不包括：（）

民營企業(yè)傳統(tǒng)人力資源管理的方法包括（）。

人力資本價值是企業(yè)最主要的無形資產(chǎn)，有形資產(chǎn)增值則企業(yè)必定增值。