A.強(qiáng)化因素
B.促成因素
C.傾向因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
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A.干預(yù)后高血壓人群對(duì)疾病的看法
B.高血壓人群對(duì)各種干預(yù)活動(dòng)的參與情況
C.干預(yù)后高血壓人群的行為是否發(fā)生改變
D.高血壓人群對(duì)各種干預(yù)措施的看法
E.干預(yù)后高血壓人群健康狀況和生活質(zhì)量的變化
A.評(píng)定錯(cuò)誤
B.暗示效應(yīng)
C.霍桑效應(yīng)
D.選擇因素
E.回歸因素
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.學(xué)習(xí)因素
A.Who--對(duì)象
B.What--實(shí)現(xiàn)什么變化
C.Where--地點(diǎn)
D.Howmuch--變化的程度
E.Howtomeasure--測(cè)量的方法
A.確定健康教育計(jì)劃的合理性
B.確定健康教育計(jì)劃的現(xiàn)實(shí)性
C.確定健康教育計(jì)劃的執(zhí)行情況
D.總結(jié)健康教育的成功和不足
E.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)及持續(xù)性
最新試題
以下可能導(dǎo)致偏倚的因素，哪項(xiàng)屬于測(cè)量對(duì)象因素（）
以下哪項(xiàng)不屬于健康教育評(píng)價(jià)的主要目的（）
下列哪項(xiàng)指標(biāo)不屬于軀體健康測(cè)量指標(biāo)（）
形成評(píng)價(jià)（）
應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是（）
在某社區(qū)16～26歲青少年吸煙率比較高，計(jì)劃將該社區(qū)的吸煙率在三年內(nèi)降低25%。在制訂健康教育計(jì)劃的總體目標(biāo)時(shí)應(yīng)考慮的內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>
某關(guān)節(jié)置換手術(shù)后的病人，手術(shù)后第一天患肢痛不愿下床活動(dòng)，護(hù)士就告訴病人早期活動(dòng)的重要性，他又看到其他病人都可以堅(jiān)持活動(dòng)，而且親朋好友也鼓勵(lì)他下床活動(dòng)，之后病人就愿意按照計(jì)劃進(jìn)行康復(fù)鍛煉。病人的這種行為受到了哪類(lèi)因素的影響（）
周某，女，35歲，因急性胰腺炎入院，患者精神緊張、焦慮，值班護(hù)士在實(shí)施入院護(hù)理時(shí)，不恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施為（）
除下列哪項(xiàng)外，均是采用觀察法收集的資料（）
過(guò)程評(píng)價(jià)（）