A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動能力
E.體力測定
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.自我評估壓力來源
B.精神發(fā)泄,以示防衛(wèi)
C.承認(rèn)事實,自我放松
D.聽天由命,順其自然
E.與親人交談,取得支持
A.效應(yīng)評價
B.目的評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價
A.體格檢查
B.心理社會測試
C.交談和觀察
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評估工具
A.測量患者的體溫
B.聽右下肺有無濕啰音
C.觸摸皮膚溫度、濕度
D.閱讀患者的查體記錄
E.查看患者尿液的顏色
A.與學(xué)校及同學(xué)分離感到孤獨(dú)
B.出現(xiàn)行為退化
C.擔(dān)心自己變成殘廢
D.疑慮會受到懲罰
E.怕生疏環(huán)境、怕治療
最新試題
某關(guān)節(jié)置換手術(shù)后的病人,手術(shù)后第一天患肢痛不愿下床活動,護(hù)士就告訴病人早期活動的重要性,他又看到其他病人都可以堅持活動,而且親朋好友也鼓勵他下床活動,之后病人就愿意按照計劃進(jìn)行康復(fù)鍛煉。病人的這種行為受到了哪類因素的影響()
目標(biāo)人群失訪超過多少,即可造成偏倚()
除下列哪項外,均是采用觀察法收集的資料()
針對某一社區(qū)高血壓人群準(zhǔn)備實施的健康教育計劃而進(jìn)行的評價,下列哪項屬于結(jié)局評價()
效應(yīng)評價()
過程評價()
下列哪項指標(biāo)不屬于軀體健康測量指標(biāo)()
形成評價()
對患者進(jìn)行心理社會評估采用的最主要方法是()
以下哪項不屬于健康教育評價的主要目的()