A.管理式督導
B.師徒式督導
C.訓練式督導
D.咨詢式督導
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A.管理式督導
B.師徒式督導
C.訓練式督導
D.咨詢式督導
A.訓練式督導
B.師徒式督導
C.管理式督導
D.咨詢式督導
A.機構中資深的社會工作者
B.社會服務機構中的志愿者
C.接受過社會工作專業(yè)訓練的實習生
D.一線初級工作人員
A.有助于促進服務機構正常運作,推動社會工作專業(yè)發(fā)展
B.有助于督導者的經(jīng)驗積累
C.有助于保障服務對象的權益,提升服務質(zhì)量
D.有助于促進服務人員成長
A.社會工作督導是指機構內(nèi)的督導者為了促進個別或集體成員執(zhí)行任務,并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式
B.社會工作督導是一項教育、行政及其使能的過程
C.社會工作督導是專業(yè)訓練的一種方法,它是由機構內(nèi)資深的工作者對被督導者通過監(jiān)督、指導,以增進其專業(yè)技巧,促進他們成長并確保服務質(zhì)量的活動
D.社會工作督導是指機構中為指導、協(xié)調(diào)、加強和評估工作人員的表現(xiàn)而采取的一種工作方式
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最新試題
下列關于同事督導技巧的說法中,表述正確的是()。
社會工作督導的類型主要包括()。
志愿者督導工作的目的主要有()幾個方面。
小張在機構內(nèi)一直從事學校社會工作。最近他發(fā)現(xiàn)部分學生因家庭問題引發(fā)的情緒波動日益增加。為提高服務成效,小張向督導老周請教。老周向小張介紹了家庭輔導的知識和方法,并建議小張參加相關培訓。上述督導類型屬于()。
具有"上司與下屬"關系的督導類型是()。
志愿者督導有責任教導志愿者有關"人""問題""過程""地點"方面的知識,幫助志愿者發(fā)展與工作有關的自覺意識。志愿者督導中發(fā)揮的教育性功能主要做法包括()。
社會工作者小孫剛到社會服務機構工作,他和督導說在做一些青少年案例時,他覺得有些吃力,因為他不太了解青少年群體的相關知識。督導向他介紹了有關青少年社會工作的相關知識。在這個過程中,督導開展的是()。
下列哪項是督導前期要做的工作()。
社會工作者小黃在街道社區(qū)服務中心工作已滿一年。中心的陸主任一直擔任她的督導。在一次督導會談中,小黃表示自己很苦惱,因為來中心活動的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會工作,部分領導和同事也對社會工作缺乏認識,她要反復解釋。這時陸主任作為督導應該發(fā)揮()功能幫助小黃。
某社會服務機構派遣社會工作者參與某區(qū)中心醫(yī)院組織的臨終關懷服務團隊。該團隊由護士、營養(yǎng)師、社會工作者以及各專業(yè)的實習學生和志愿者組成,任務是為患癌的臨終者服務。團隊成員在服務過程中經(jīng)常遇到一些專業(yè)倫理困境及工作壓力問題。機構督導應當承擔的督導任務包括()。