單項選擇題在社會工作的預(yù)估階段，服務(wù)對象對問題的實際感受屬于（）。
A.服務(wù)對象問題的客觀因素
B.服務(wù)對象問題的主觀因素
C.服務(wù)對象問題的成因及使問題延續(xù)的因素
D.服務(wù)對象及環(huán)境的積極因素
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1.單項選擇題蔣女士在出差時遭遇車禍。住院期間，她不斷地向病友哭訴車禍發(fā)生過程。在病友建議下，她尋求社工的幫助。蔣女士屬于（）型的服務(wù)對象。
A.轉(zhuǎn)介
B.外展
C.非自愿
D.自愿
2.單項選擇題小王接案面談中，介紹了自己的姓名、所從事的工作、自己的專業(yè)特長，未來將提供什么服務(wù)等等，這體現(xiàn)了社會工作者在面談時使用了（）技巧。
A.溝通
B.傾聽
C.詢問
D.主動介紹自己
3.單項選擇題小王夫妻倆為送孩子去哪個學校上學發(fā)生爭吵，情急之下還動手打了起來，為此兩人鬧得不可開交。溝通中社工問他們："根據(jù)剛才你們講的情況，你們覺得問題出在哪里？"社會工作者這樣是為了（）。
A.了解問題
B.了解需求
C.界定問題
D.界定需求
4.單項選擇題社工老李在外出開展服務(wù)時，遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后，主動邀請到社工機構(gòu)，在此過程中小明屬于（）服務(wù)對象。
A.潛在
B.現(xiàn)有
C.外展
D.自愿
5.單項選擇題為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外，還要了解他們的（）。
A.外貌
B.求助過程
C.對社工的認可度
D.學歷情況
最新試題
社會工作者在面談過程中有意識地與服務(wù)對象進行的治療性溝通具有（）功能。
題型：多項選擇題
服務(wù)計劃的構(gòu)成部分包括（）。
題型：多項選擇題
為使接案會談順利進行，工作者需要掌握嫻熟的會談技巧。面談技巧主要包括（）。
題型：多項選擇題
李奶奶與留守兒媳因管教孩子發(fā)生沖突，兒媳一氣之下回了娘家，李奶奶請社工"管管兒媳"，為了有效幫助李奶奶一家，社工除了和李奶奶、李爺爺深入交談，還請鄰居介紹李奶奶家的情況，在本案例中，社會工作者收集服務(wù)對象資料的方法是（）。
題型：單項選擇題
王波是一名社會工作者，正在為服務(wù)對象制訂服務(wù)計劃，那么她的服務(wù)計劃中應(yīng)包括的內(nèi)容有（）。
題型：多項選擇題
在社會工作中，預(yù)估的主要任務(wù)有（）。
題型：多項選擇題
下列關(guān)于選擇介入行動的原則中，表述錯誤的是（）。
題型：多項選擇題
為了準備接案，社會工作者除了需要了解服務(wù)對象的來源、類型外，還要了解他們的（）。
題型：單項選擇題
社工老李在外出開展服務(wù)時，遇到了因怕同學欺負不敢進學校的小明，社工老李在了解小明拒絕上學的緣由后，主動邀請到社工機構(gòu)，在此過程中小明屬于（）服務(wù)對象。
題型：單項選擇題
結(jié)案的類型包括（）。
題型：多項選擇題