A.上級預(yù)案修訂后
B.電網(wǎng)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,產(chǎn)生新的重大風(fēng)險(xiǎn)和危險(xiǎn)源
C.應(yīng)急組織指揮體系或者職責(zé)已經(jīng)調(diào)整
D.依據(jù)的國家和公司相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生變化
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A.實(shí)用性
B.完整性
C.科學(xué)性
D.針對性
A.紅色
B.橙色
C.黃色
D.藍(lán)色
A.救災(zāi)
B.減災(zāi)
C.防災(zāi)
D.免災(zāi)
A.FEMA成立
B.911
C.SARS
D.Katrina颶風(fēng)
A.綜合應(yīng)急預(yù)案
B.總體應(yīng)急預(yù)案
C.專項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案
D.現(xiàn)場處置方案
最新試題
矛盾沖突一般是由什么引起的()。
技能傳授培訓(xùn)效果取決于有沒有遵循技能傳授的培訓(xùn)方法進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn),和教練與學(xué)員的能力關(guān)系不大。
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。
“被問”的三個(gè)步驟第一步包含:()。
教練或管理者應(yīng)具備哪些技能()。
在教練技術(shù)中,主體是教練,被教練者只要服從教練就行。
同理心,就是進(jìn)入并了解他人的內(nèi)心世界,并將這種了解傳達(dá)給他人的一種技術(shù)與能力。又叫做換位思考。
輻射定律告訴我們:這個(gè)世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系,沒有一件事情是完全獨(dú)立的。
共識即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念,培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。