A.教育內(nèi)容開放靈活
B.終身學(xué)習(xí)的場所
C.教育活動形式多樣
D.發(fā)展學(xué)生的興趣愛好
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你可能感興趣的試題
A.知識信息似是而非
B.使兒童過早接觸成人世界
C.廣告過濫誤導(dǎo)兒童
D.以應(yīng)試為導(dǎo)向
A.家庭教育環(huán)境
B.社區(qū)教育環(huán)境
C.校外教育機(jī)構(gòu)的教育環(huán)境
D.大眾傳媒的教育環(huán)境
A.加強(qiáng)家校合作
B.構(gòu)建社區(qū)育人環(huán)境
C.家庭、學(xué)校、社會在教育方面各自為政
D.規(guī)范校外教育機(jī)構(gòu)
A.教育規(guī)律
B.教育理論
C.教育方法
D.教育政策
A.學(xué)校教育實(shí)踐的對象只面向社會上層的少數(shù)人
B.教育內(nèi)容以道德教化為宗旨
C.推行素質(zhì)教育
D.教育實(shí)踐遠(yuǎn)離社會生產(chǎn)與生活
最新試題
什么是個體教育和健康發(fā)展的起點(diǎn)和基礎(chǔ)?()
教師專業(yè)發(fā)展的生態(tài)取向認(rèn)為有效的教師專業(yè)發(fā)展必然是一個綜合、整體、系統(tǒng)的復(fù)雜過程。()
()不屬于當(dāng)前我國教育目的的實(shí)踐中存在的問題。
我國古代的儒家思想中的積極的成分經(jīng)由教育出現(xiàn)在了我國當(dāng)代的語文教科書中,這體現(xiàn)了教育的文化功能中的()。
()不是文憑社會理論的代表人物。
()不屬于中國封建社會學(xué)校的主要類型。
母語為漢語的小學(xué)三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語口語的時候會感到較為吃力,這體現(xiàn)了人的發(fā)展的()。
()不屬于宏觀教育制度。
泰勒認(rèn)為,課程評價的方式主要是紙筆測試。()
()不屬于新中國成立以來教育目的的沿革所經(jīng)歷的階段。