單項(xiàng)選擇題任務(wù)分配中通過培訓(xùn)C類人可以向()類人轉(zhuǎn)化。
A.A類人
B.B類人
C.C類人
D.D類人
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1.單項(xiàng)選擇題任務(wù)分配中通過交流溝通C類人可以向()類人轉(zhuǎn)化。
A.A類人
B.B類人
C.C類人
D.D類人
2.單項(xiàng)選擇題下列關(guān)于質(zhì)量方針的方法不正確的是()。
A.質(zhì)量方針是指由組織的最高管理者正式發(fā)布的該組織總的質(zhì)量宗旨和質(zhì)量方向
B.質(zhì)量方針是企業(yè)經(jīng)營總方針的組成部分
C.質(zhì)量方針是企業(yè)管理者√質(zhì)量的具體要求和指令
D.企業(yè)最高管理者應(yīng)確定質(zhì)量方針并形成文件
3.單項(xiàng)選擇題PDCA循環(huán)也可稱作()。
A.朱蘭環(huán)
B.戴明環(huán)
C.石川環(huán)
D.甘特環(huán)
4.單項(xiàng)選擇題()是質(zhì)量管理的基本原則,也是現(xiàn)代營銷管理的核心。
A.領(lǐng)導(dǎo)作用
B.以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)
C.全員參入
D.基于事實(shí)的決策方法
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)任務(wù)管理任務(wù)分配的原則分析,一個(gè)班組內(nèi)任務(wù)分配屬于即重要又緊急的工作比重合理的是()。
A.1%
B.25%
C.90%
D.60%
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最新試題
重復(fù)是練習(xí)五步法中最重要的內(nèi)容。
題型:判斷題
“帶好隊(duì)”中需要做到兩點(diǎn)分別是()和()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教練在需要教練的方面應(yīng)該是專家。
題型:判斷題
不完整的技能傳授是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教練不能使被訓(xùn)練者做在他的生活中不能做或不愿意做的事情。
題型:判斷題
在使用教練技術(shù)中,教練與被教練者有著共同的目標(biāo)和目的地。
題型:判斷題
共識(shí)即共同認(rèn)可的目標(biāo)、信念,培養(yǎng)決心達(dá)成任務(wù),是領(lǐng)導(dǎo)者現(xiàn)代化管理的方法。
題型:判斷題
“不嘲笑、不悲哀、不怨天尤人,而是去理解?!笔悄奈徽f的()。
題型:單項(xiàng)選擇題
完整的技能傳授包括哪些步驟()。
題型:多項(xiàng)選擇題
以下選項(xiàng)中哪些是“贊”的步驟()。
題型:多項(xiàng)選擇題