問答題簡述教育現(xiàn)場觀察的利與弊。
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下列空格中請選擇你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。開發(fā)研究以明確、具體的(),使研究成果得以推廣,直接應(yīng)用于()。重在()價(jià)值。1.知識(shí)形式;2.理論形式;3.技術(shù)形式;4.理論研究;5.實(shí)踐;6.知識(shí)創(chuàng)新;7.應(yīng)用;8.科學(xué);9.經(jīng)濟(jì);10.技術(shù);
題型:單項(xiàng)選擇題
我們在觀察事物現(xiàn)象的時(shí)候,要在明確的()的導(dǎo)引下,有目的地進(jìn)行觀察
題型:單項(xiàng)選擇題
寫文獻(xiàn)綜述的意義在于()
題型:單項(xiàng)選擇題
多重案例研究本質(zhì)上是()
題型:單項(xiàng)選擇題
從教育研究的角度來看,文獻(xiàn)綜述是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是一篇論文的核心。
題型:單項(xiàng)選擇題
個(gè)案研究報(bào)告的類型不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
有關(guān)教育科學(xué)研究方法類型的知識(shí),下列表述不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
研究報(bào)告基本結(jié)構(gòu)中哪兩部分屬于“沙漏形式”的“窄”的部分()
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于觀察的人員,下列說法正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題