單項選擇題影響教育社會需求的因素不包括()
A.社會人口狀況
B.經(jīng)濟和科技發(fā)展水平
C.政策導向
D.物質(zhì)生活需求
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題舒爾茨認為,決定人力資本與物力資本投資相對投資量的主要是()
A.投資比例
B.投資收益率
C.投資量
D.經(jīng)濟結(jié)構(gòu)
2.單項選擇題人力資本的核心是()
A.人力投資
B.物力投資
C.生產(chǎn)投資
D.教育投資
3.單項選擇題衡量勞動力的價值,主要看()
A.勞動力本人所需的生活資料費用所占比重大小
B.勞動力子女所必須的生活資料費用所占比重大小
C.勞動力所受教育和訓練的費用所占比重大小
D.勞動力總價值
4.單項選擇題直接導致西方教育經(jīng)濟學誕生的是()
A.人力資本理論
B.計量經(jīng)濟學
C.馬克思主義經(jīng)濟理論
D.勞動生產(chǎn)理論
5.單項選擇題下列方法中不屬于教育經(jīng)濟學的研究方法的是()
A.經(jīng)濟分析法
B.教育研究法
C.經(jīng)濟計量和教育統(tǒng)計法
D.調(diào)查研究法
最新試題
學生已滿勞動年齡因上學而失去的收入部分屬于()。
題型:單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項選擇題
社會平均教育收益率
題型:名詞解釋
試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。
題型:問答題
在我國,普通中學規(guī)模的分布情況是()。
題型:單項選擇題
簡述美國中學適度規(guī)模。
題型:問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加,使個人經(jīng)濟收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項選擇題
一個人的教育精神成本屬于()。
題型:單項選擇題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型:問答題
試述丹尼森的因素分析法的特點。
題型:問答題