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A.顯性失業(yè)
B.部分失業(yè)
C.完全失業(yè)
D.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
E.隱性失業(yè)
A.摩擦性失業(yè)
B.周期性失業(yè)
C.技術(shù)性失業(yè)
D.季節(jié)性失業(yè)
E.等待性失業(yè)
A.季節(jié)性失業(yè)
B.部分失業(yè)
C.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
D.隱性失業(yè)
A.完全積累制
B.現(xiàn)收現(xiàn)付制
C.部分積累制
D.儲(chǔ)蓄制
A.德國(guó)
B.法國(guó)
C.英國(guó)
D.美國(guó)
最新試題
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就,對(duì)員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃,稱為()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會(huì),提高人事匹配的程度()
在崗位界定的工作中,通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()
在培訓(xùn)效果中,檢查學(xué)員在知識(shí),技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲,對(duì)工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于()
人事匹配計(jì)劃中,最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配,另一個(gè)是()
在崗位說明書中,說明崗位對(duì)于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
崗位分析主要提供的問題不包括()