二、三年級的家長反饋考試馬虎丟分時，應(yīng)當(dāng)如何和家長溝通（）？

剛步入一年級的孩子注意力容易被分散，活潑好動，以下家長的哪些做法是錯誤的（）？

以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？

二年級的孩子開始逐步適應(yīng)小學(xué)階段的節(jié)奏，那這個階段重點(diǎn)是什么樣的過渡（）？

埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）

在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？

如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。

為什么小學(xué)五年級開始要為孩子提供一些接觸自然、社會的機(jī)會（）？

和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么（）？

馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是（）