名詞解釋支架

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1.名詞解釋客體永久性

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三年級(jí)的孩子從情感外露、淺顯、不自覺,向內(nèi)控、深刻、自覺發(fā)展,這樣的表現(xiàn)體現(xiàn)出三年級(jí)這個(gè)階段是什么轉(zhuǎn)折期()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

四年級(jí)的家長(zhǎng)反饋孩子平時(shí)挺努力的,但是成績(jī)還是很一般,應(yīng)該如何和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

家長(zhǎng)反饋孩子剛初一沒多久,上課跟不上老師進(jìn)度,明顯感到學(xué)習(xí)任務(wù)加重,學(xué)習(xí)有些力不從心。想讓孩子多些時(shí)間專注于學(xué)校的課程學(xué)習(xí)。這個(gè)情景下可以從哪幾方面和家長(zhǎng)溝通()?

題型:多項(xiàng)選擇題

在初三階段家長(zhǎng)以下哪些溝通方式是不對(duì)的呢()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

馬斯洛任務(wù)隨生物的進(jìn)化逐漸顯示出來的潛能是()

題型:多項(xiàng)選擇題

和小學(xué)六年級(jí)的孩子溝通應(yīng)當(dāng)注意什么()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

從六年級(jí)剛剛升入初中一年級(jí),很多學(xué)生還以小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度對(duì)待初中的學(xué)習(xí),以下的年級(jí)特點(diǎn)中哪個(gè)是不屬于初一階段的()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

班都拉社會(huì)學(xué)習(xí)理論中公式B =f (P、E)中,P 代表的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下的不同年級(jí)心理特征特點(diǎn),哪個(gè)匹配是正確的()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以下哪些不是一二年級(jí)到三四年級(jí)的變化()?

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題