哪些認知因素和應激反應有關(guān)？其中哪些是積極因素，哪些是消極因素？

多動性注意障礙的兒童在干自己愛好的事情時，能全神貫注，并且還討厭別人的干涉和影響。

闡明教師三種教學水平的基本特征。

什么是共情？輔導員如何做到共情？

對學生進行心理輔導時，可以將學生的案例當作典范教育其他受輔導學生。

個案輔導有哪些特征？

心理評估

簡述中小學教育中，智力測驗的診斷和預測功能對于教育的應用價值？

應對壓力的策略主要有哪兩種？

什么是職業(yè)興趣？如何測定中學生的職業(yè)興趣？