單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，班主任處理偶發(fā)事件要遵循（）、沉著冷靜原則、掌握分寸、公平公正原則及因材施教、啟發(fā)學(xué)生原則。
A.統(tǒng)一性原則
B.教育性原則
C.結(jié)構(gòu)性原則
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1.單項(xiàng)選擇題陶冶教育法包括（）陶冶、環(huán)境陶冶、藝術(shù)陶冶和人格陶冶四個(gè)方面的陶冶教育。
A.情感
B.感受
C.感想
D.真情
2.單項(xiàng)選擇題班主任和團(tuán)隊(duì)組織的關(guān)系不是領(lǐng)導(dǎo)和被領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，而是要在充分尊重他們獨(dú)立性的前提下以（）的身份去開展工作。
A.“輔導(dǎo)者”
B.“管理者”
C.“領(lǐng)導(dǎo)者”
D.“指導(dǎo)者”
3.單項(xiàng)選擇題運(yùn)用（）教育法，班主任要正確處理與學(xué)生的關(guān)系，二者是平等的關(guān)系，這意味著班主任不能采用居高臨下、自我中心的簡(jiǎn)單作法。
A.輔導(dǎo)自我
B.引導(dǎo)自我
C.教導(dǎo)自我
D.引導(dǎo)教育
4.單項(xiàng)選擇題小學(xué)班主任熱愛學(xué)生是一種寶貴的職業(yè)情感，這種（）也叫教育愛。
A.職業(yè)情感
B.專業(yè)道德
C.個(gè)格情感
D.環(huán)境情感
最新試題
一天，班主任吃驚地發(fā)現(xiàn)自己班的一位男生與一位女生一出校門就手拉手。對(duì)此，班主任的正確做法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
班級(jí)建立共同愿景要采取自上而下的原則。
題型：判斷題
在被忽視中的環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，會(huì)依賴、反抗、自大。
題型：判斷題
如果兒童在活動(dòng)嘲笑的環(huán)境中長(zhǎng)大，那么，他就學(xué)會(huì)自卑。
題型：判斷題
判斷教師是否熱愛學(xué)生的決定性因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列關(guān)于班主任教育工作的“信條”中，不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“淘氣”的孩子往往比“老實(shí)”的孩子更有創(chuàng)造力。
題型：判斷題
班會(huì)主要有班務(wù)會(huì)、（）和民主生活會(huì)等幾種形式。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在交談或討論中，忽視他人表達(dá)的需要，自己獨(dú)占話語(yǔ)權(quán)，這種現(xiàn)象，從本質(zhì)來看，屬于（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
聰明是天生的，智慧來自做過的錯(cuò)事。
題型：判斷題