特殊教育章節(jié)練習(xí)(2020.04.25)

來(lái)源：考試資料網(wǎng)

1.填空題某兒童將“蜻蜓/qīngtíng/”一詞說(shuō)成/qiāngtíng/，該現(xiàn)象屬于（）構(gòu)音異常。

2 孤獨(dú)癥兒童的最大問(wèn)題是（）

3.填空題多重障礙是指?jìng)€(gè)體在生理、心理或感官上兩種或兩種以上障礙合并出現(xiàn)的狀況，并且障礙間不具（）關(guān)系且非源于同一原因造成。

4.判斷題讓家庭所有成員，甚至所在社區(qū)都參與到聽(tīng)覺(jué)障礙兒童的教育中，而不要只單獨(dú)依靠家庭中的某一個(gè)人。

5.填空題藥物中毒會(huì)導(dǎo)致（）。

參考答案：神經(jīng)性（感音性）聽(tīng)覺(jué)障礙

6.判斷題隨班就讀行政的支持主要指政策、管理的支持。

7 以下有關(guān)數(shù)學(xué)障礙的描述，錯(cuò)誤的是（）。

8.問(wèn)答題簡(jiǎn)述資源教室方案的功能。

主要是四大功能：評(píng)量、教學(xué)、咨詢(xún)、與在職培訓(xùn)。

9 哪一項(xiàng)不是正常嬰兒仰臥位姿勢(shì)運(yùn)動(dòng)發(fā)育的特點(diǎn)（）。

10.名詞解釋空間定向和行走技能的訓(xùn)練

參考答案：主要從講授有關(guān)知識(shí)和實(shí)際練習(xí)兩方面入手。通過(guò)地理模型、觸覺(jué)地圖等教具，讓學(xué)生在頭腦中先形成一個(gè)教室、宿舍、操場(chǎng)以及從家到...