單項選擇題（）是指教學活動實施的方向和預期達成的結(jié)果，是一切教學活動的出發(fā)點和最終歸宿，是教育活動所要達到的最終結(jié)果。
A.教學計劃
B.教學設(shè)計
C.教學目標
D.課堂導入和結(jié)束
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1.單項選擇題強調(diào)行為和學習中人的因素，認為情感、情緒、志向、態(tài)度、價值觀和人際關(guān)系在學習和人格發(fā)展中起重要作用，是（）理論。
A.認知心理學理論
B.兒童思維發(fā)展的一個假設(shè)
C.思維與言語之間的關(guān)系
D.人本主義心理學理論
2.單項選擇題（）指通過心理活動獲取知識。教師提出問題，學生分析和回答問題都是認知活動。
A.認識
B.認知
C.判斷
D.想象
3.單項選擇題把新事物嵌入舊的即原有圖式中的認知過程，是使新的感知事物或刺激事件與現(xiàn)有的行為模式一體化的過程，指的是（）
A.同化（量變）
B.順應（質(zhì)變）
C.改變
D.異化
4.單項選擇題（）指出，同化與順應之間的平衡過程是心理發(fā)展中的最重要的因素，即決定性的因素。
A.杜威
B.霍爾
C.皮亞杰
D.斯金納
5.單項選擇題（）的啟示是教師所提的問題不能僅止步于孤立的概念，教師提問的藝術(shù)在于如何將孤立的概念串起來，推動學生的思維發(fā)展。
A.思維和語言之間的關(guān)系
B.認知發(fā)展階段理論
C.建構(gòu)主義教學理論
D.“在創(chuàng)造”理論
最新試題
該案例是制造教學藝術(shù)高潮的哪種方法？
題型：問答題
在見習與練習相結(jié)合這一課堂教學技術(shù)方法中，要以見習為重點。
題型：判斷題
獎懲管理技術(shù)訓練可以從（）方面進行。
題型：多項選擇題
關(guān)于白板軟件的啟動方式有（）
題型：多項選擇題
制造教學藝術(shù)高潮的方法有哪些？
題型：問答題
課堂教學技術(shù)課是關(guān)于課堂教學基本操作行為訓練的課程。
題型：判斷題
在白板軟件中可以創(chuàng)建（）
題型：多項選擇題
教師不僅要按照自己的預備教案進行教學活動，同時也要根據(jù)學生的反應及時調(diào)整自己的教學言語，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
題型：判斷題
促進學生發(fā)展是教師教學行為最基本的價值。
題型：判斷題
喜劇指在“倒錯和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質(zhì)”，從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。
題型：判斷題