單項選擇題教師應緊緊圍繞發(fā)展學生的核心素養(yǎng)這一主旨，積極開展核心素養(yǎng)導向的化學教學，充分發(fā)揮化學課程的育人功能，落實（）根本任務。
A.立德樹人
B.學習目標
C.化學教學
D.課程學習
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1.單項選擇題教師盡可能設計（）的學習任務，結合教學內容的特點和學生的實際，引導學生開展分類與概括、證據與推理、模型與解釋、符號與表征等具有化學學科特質的高階思維活動。
A.多樣化
B.科學化
C.探究性
D.實踐性
2.單項選擇題教學研究中校本教研建議的內容不包括（）。
A.健全校本教研制度
B.聚焦本 校教學難點
C.創(chuàng)新校本教研形式
D.精心選擇培訓內容
3.單項選擇題學業(yè)質量標準是化學（）的重要依據，對化學教材編寫、教學和評價實施具有重要的指導作用。
A.課程標準
B.課程內容
C.課程目標
D.學業(yè)水平考試命題
4.單項選擇題每個學習主題的教學提示，包括（）、情境素材建議和學習活動建議，提供核心素養(yǎng)發(fā)展導向的學習機會和學習環(huán)境建議。
A.教學方法
B.教學手段
C.教學內容
D.教學策略建議
5.單項選擇題化學特征是從（）層次認識物質，通過化學變化創(chuàng)造物質。
A.原子
B.分子
C.離子
D.原子核
最新試題
對于課程標準的有效實施具有不可或缺的作用的是（）。
題型：單項選擇題
化學教研員要深刻認識新時代教研工作的意義和價值，深入研究化學課程育人價值、學生（）發(fā)展的特點和規(guī)律，注重提升教師課程育人的能力。
題型：單項選擇題
開展教師培訓是落實課程改革要求、提升育人質量的（）。
題型：單項選擇題
能正確選取實驗試劑和儀器，依據實驗方案完成必做實驗，并能全面、準確地記錄實驗過程和現(xiàn)象屬于（）主題的學業(yè)要求。
題型：單項選擇題
通過實物、圖片、模型等直觀手段，聯(lián)系學生常見的具體物質，引導學生感受物質的（）。
題型：單項選擇題
科學探究與化學實驗學業(yè)要求在完成（）的基礎上，努力創(chuàng)造條件，為學生提供更多的動手實驗機會。
題型：單項選擇題
開展學科和跨學科專題研討，解決教師教學中問題的方式不包括（）。
題型：單項選擇題
水的組成及變化的探究屬于（）學習主題。
題型：單項選擇題
認識物質性質的思路與方法的內容要求中，不正確的（）。
題型：單項選擇題
化學反應的應用價值及合理調控屬于（）學習主題
題型：單項選擇題