A.成本收益分析法
B.經(jīng)濟(jì)分析法
C.效用分析法
D.假設(shè)檢驗(yàn)法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.保存能力
B.推廣能力
C.維持能力
D.創(chuàng)新能力
A.用最優(yōu)化原則指導(dǎo)培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
B.用系統(tǒng)的方法設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程
C.符合成人學(xué)習(xí)認(rèn)知規(guī)律
D.符合現(xiàn)代社會(huì)學(xué)習(xí)者的需求
A.活動(dòng)課程
B.核心課程
C.模塊課程
D.合科課程
A.管理者和顧問
B.管理者和創(chuàng)新者
C.培訓(xùn)者和顧問
D.培訓(xùn)者和設(shè)計(jì)者
最新試題
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員通過培訓(xùn)活動(dòng)對(duì)于工作業(yè)績的改進(jìn)屬于（）
在工作說明書中，以崗位工作為中心對(duì)崗位進(jìn)行全面系統(tǒng)的說明，并能夠?yàn)楣ぷ骺己?、崗位分類、崗位評(píng)價(jià)提供依據(jù)的內(nèi)容，屬于（）
工作日志法中按照時(shí)間順序記錄工作時(shí)間內(nèi)發(fā)生的所有活動(dòng)和行為的是（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位分析主要提供的問題不包括（）
在工作說明書中，涉及對(duì)任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
在崗位任職資格測評(píng)中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位評(píng)價(jià)中對(duì)工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對(duì)的是崗位的（）