單項選擇題培訓(xùn)課程類型中（）適用于職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn)。
A.活動課程
B.核心課程
C.模塊課程
D.合科課程
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2.單項選擇題根據(jù)英國培訓(xùn)專家羅杰·貝爾特的培訓(xùn)與開發(fā)專員五角色理論，（）的角色任務(wù)在于維持培訓(xùn)與開發(fā)的正常運作和既定績效。
A.管理者和顧問
B.管理者和創(chuàng)新者
C.培訓(xùn)者和顧問
D.培訓(xùn)者和設(shè)計者
4.單項選擇題為了控制受訓(xùn)后員工離職的風(fēng)險，企業(yè)應(yīng)建立（）。
A.培訓(xùn)考核評估制度
B.保密條款管理制度
C.培訓(xùn)服務(wù)制度
D.崗位培訓(xùn)責任制
最新試題
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）
題型：單項選擇題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
題型：單項選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員對培訓(xùn)項目的感受和看法屬于（）
題型：單項選擇題
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
題型：單項選擇題
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
題型：單項選擇題
績效考評工作的主要責任者是（）
題型：單項選擇題
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
題型：單項選擇題
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
題型：單項選擇題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
題型：單項選擇題
在崗位評價要素中，崗位對經(jīng)濟、生產(chǎn)、安全和管理方面承擔的責任是（）
題型：單項選擇題